Càng nhắc, con càng nói lại: Ba mẹ nên làm gì khi trẻ học từ không hay ở lớp?
Con càng bị nhắc lại càng thích nói từ không hay? Ba mẹ nên bình tĩnh, đặt giới hạn rõ và hướng dẫn cách nói phù hợp thay vì phản ứng quá mạnh.
Góc nhìn giáo dục & đời sống
Thông tin hữu ích dành cho nhà trường, giáo viên, phụ huynh và những người đồng hành cùng trẻ.
Con càng bị nhắc lại càng thích nói từ không hay? Ba mẹ nên bình tĩnh, đặt giới hạn rõ và hướng dẫn cách nói phù hợp thay vì phản ứng quá mạnh.
Một lời xin lỗi có thể cần thiết, nhưng trẻ còn cần hiểu điều gì đã xảy ra, ai bị ảnh hưởng và mình có thể sửa phần nào. Từ những lỗi nhỏ hằng ngày, cha mẹ có thể giúp con học trách nhiệm mà không biến mọi sai sót thành một lần phạt.
Hướng dẫn cha mẹ và giáo viên dạy trẻ nhớ tên người thân, thông tin cần thiết và cách tìm người lớn hỗ trợ khi chẳng may bị lạc.
Trước khi thêm một lớp năng khiếu vào lịch, ba mẹ có thể nhìn sở thích thật và nhịp sống của con. Một lựa chọn phù hợp vẫn cần chừa chỗ cho nghỉ ngơi, vui chơi.
Một lối đi quen và khoảng thời gian không vội cũng có thể thành buổi dã ngoại đáng nhớ. Gợi ý chuẩn bị vừa đủ, trông trẻ rõ ràng và linh hoạt với nhịp của con.
Sau câu “Con không biết làm” có thể là một bước còn quá khó. Ba mẹ cùng tìm điểm bắt đầu, giúp vừa đủ và để con thử lại mà không phải giấu sự thất vọng.
Một chuyến siêu thị ngắn có thể cho con cơ hội cùng chọn, cùng chuẩn bị và hiểu vì sao không phải món mình thích đều mua ngay. Gợi ý để cả nhà đi nhẹ nhàng hơn.
Con kể chuyến đi mặt trăng rồi đổ lỗi chiếc cốc cho bạn tưởng tượng. Ba mẹ có thể giữ chỗ cho sáng tạo, đồng thời giúp con nói về việc thật một cách bình tĩnh.
Cập nhật mỗi ngày
Con cần biết mình có thể nói khi không thoải mái và sẽ có người lắng nghe. Gợi ý trò chuyện về cơ thể, sự riêng tư và cách tìm hỗ trợ trong sinh hoạt hằng ngày.
Đọc tiếp
Chiếc khăn con đặt lên bàn hay hộp đồ con tự cất đều là phần đóng góp thật. Ba mẹ có thể bắt đầu việc nhà từ một nhiệm vụ rõ, an toàn và vừa sức.
Đọc tiếp
Khi nhà sắp có em bé, con lớn có thể vừa háo hức vừa lo. Ba mẹ cùng con chuẩn bị những thay đổi, giữ khoảng gần gũi và để cảm xúc được nói ra.
Đọc tiếp
Khi hai trẻ cùng muốn một món đồ, ba mẹ có thể giúp các con nói mong muốn, hiểu lượt chơi và chờ nhau, thay vì luôn yêu cầu một bạn phải nhường ngay.
Đọc tiếp
Giữa những buổi tối bận rộn, chuyện điện thoại không chỉ là việc của con. Ba mẹ có thể cùng xây một nếp dùng màn hình rõ ràng và vừa với nhà mình.
Đọc tiếp
Từ nhóm lớp đến nhóm họ hàng, một bức ảnh có thể được chuyển đi rất nhanh. Cùng cân nhắc cách chia sẻ để niềm vui của người lớn không làm mất phần riêng tư của trẻ.
Đọc tiếp
Chiếc rổ tre, câu đố, trò chơi dân gian hay một chuyện Tết có thể nối ông bà với lớp học. Gợi ý để nhà trường tổ chức những cuộc gặp nhỏ, tự nguyện và phù hợp với trẻ.
Đọc tiếp
Dạy con lễ phép không có nghĩa bắt con luôn im lặng và vâng lời. Gợi ý để bố mẹ, ông bà thống nhất giới hạn, hướng dẫn cách bày tỏ và giữ sự gần gũi trong gia đình.
Đọc tiếp
Con níu áo ở cổng trường, bố mẹ đi làm mà lòng vẫn ở lại. Cùng chuẩn bị nếp đưa đón, thống nhất với ông bà và cô giáo để những ngày đầu đi học bớt nặng lòng.
Đọc tiếp
Giữa nỗi lo con ăn ít và những cách chăm khác nhau của bố mẹ, ông bà, bữa cơm dễ thành cuộc giằng co. Cùng tìm cách cho con làm quen món mới mà cả nhà bớt áp lực.
Đọc tiếp