Đưa đón trẻ mầm non an toàn: 3 bước kiểm tra không nên bỏ sót
Đưa đón trẻ mầm non cần được kiểm tra xuyên suốt từ lúc trẻ lên xe, bàn giao tại trường đến khi kết thúc chuyến. Ba bước rõ ràng giúp hạn chế khoảng trống trong quá trình giao nhận trẻ.
Góc nhìn giáo dục & đời sống
Tin tức Top Mầm Non
Thông tin hữu ích dành cho nhà trường, giáo viên, phụ huynh và những người đồng hành cùng trẻ.
Tin nổi bật và nội dung được tài trợ
Càng nhắc, con càng nói lại: Ba mẹ nên làm gì khi trẻ học từ không hay ở lớp?
Con càng bị nhắc lại càng thích nói từ không hay? Ba mẹ nên bình tĩnh, đặt giới hạn rõ và hướng dẫn cách nói phù hợp thay vì phản ứng quá mạnh.
Trẻ ít nói trong lớp mầm non: Quan sát trước khi thúc trẻ trả lời
Trẻ ít nói không có nghĩa là trẻ không muốn giao tiếp. Quan sát cách trẻ tham gia, phản hồi và tương tác sẽ giúp giáo viên hiểu trẻ hơn trước khi thúc trẻ trả lời.
Khi con mắc lỗi: cha mẹ nên giúp con sửa việc hay chỉ cần nói lời xin lỗi?
Một lời xin lỗi có thể cần thiết, nhưng trẻ còn cần hiểu điều gì đã xảy ra, ai bị ảnh hưởng và mình có thể sửa phần nào. Từ những lỗi nhỏ hằng ngày, cha mẹ có thể giúp con học trách nhiệm mà không biến mọi sai sót thành một lần phạt.
Khi phụ huynh hỏi “Hôm nay con có ngoan không?”: giáo viên nên trả lời thế nào để thông tin có ích hơn?
“Hôm nay con có ngoan không?” là câu hỏi rất quen thuộc khi phụ huynh đón con trẻ khi tan học. Thay vì chỉ trả lời có hoặc không, giáo viên có thể chuyển cuộc trao đổi sang những thông tin cụ thể hơn về trải nghiệm, tiến bộ và điều trẻ đang cần.
Dạy trẻ nhớ tên người thân và thông tin cần thiết khi đi xa: Kỹ năng nhỏ, an toàn lớn
Hướng dẫn cha mẹ và giáo viên dạy trẻ nhớ tên người thân, thông tin cần thiết và cách tìm người lớn hỗ trợ khi chẳng may bị lạc.
Ngày đầu năm học ở trường mầm non: 7 việc giúp giáo viên và trẻ nhanh chóng ổn định
Ngày đầu năm học luôn có nhiều cảm xúc với trẻ, phụ huynh và giáo viên. Một kế hoạch chuẩn bị phù hợp giúp lớp học nhanh ổn định, trẻ cảm thấy an toàn và giáo viên chủ động hơn trong việc chăm sóc, tổ chức hoạt động.
Xây dựng văn hóa phản hồi tích cực trong trường mầm non: Góp ý để cùng tiến bộ
Trong môi trường mầm non, phản hồi không chỉ là nhận xét đúng sai mà còn là cách nhà trường đồng hành cùng giáo viên phát triển chuyên môn, cải thiện phối hợp và xây dựng đội ngũ gắn kết.
Cập nhật mỗi ngày
Tin mới nhất
Trẻ có cần học năng khiếu sớm? Chọn lớp để con vẫn còn thời gian chơi
Trước khi thêm một lớp năng khiếu vào lịch, ba mẹ có thể nhìn sở thích thật và nhịp sống của con. Một lựa chọn phù hợp vẫn cần chừa chỗ cho nghỉ ngơi, vui chơi.
Đọc tiếp
Dã ngoại cùng trẻ mầm non: Chuẩn bị một buổi đi chơi gần nhà
Một lối đi quen và khoảng thời gian không vội cũng có thể thành buổi dã ngoại đáng nhớ. Gợi ý chuẩn bị vừa đủ, trông trẻ rõ ràng và linh hoạt với nhịp của con.
Đọc tiếp
Con sợ sai: Giúp trẻ thử lại mà không vội làm hộ
Sau câu “Con không biết làm” có thể là một bước còn quá khó. Ba mẹ cùng tìm điểm bắt đầu, giúp vừa đủ và để con thử lại mà không phải giấu sự thất vọng.
Đọc tiếp
Cùng con đi siêu thị: học lựa chọn và hiểu chuyện mua sắm
Một chuyến siêu thị ngắn có thể cho con cơ hội cùng chọn, cùng chuẩn bị và hiểu vì sao không phải món mình thích đều mua ngay. Gợi ý để cả nhà đi nhẹ nhàng hơn.
Đọc tiếp
Khi trẻ kể chuyện tưởng tượng: sáng tạo hay điều cần nói thật?
Con kể chuyến đi mặt trăng rồi đổ lỗi chiếc cốc cho bạn tưởng tượng. Ba mẹ có thể giữ chỗ cho sáng tạo, đồng thời giúp con nói về việc thật một cách bình tĩnh.
Đọc tiếp
Nhóm phụ huynh trên mạng: Trao đổi có ích mà không làm nhau quá tải
Nhóm phụ huynh có thể gọn hơn mà vẫn gần gũi. Cùng tìm cách giữ thông báo dễ thấy, câu hỏi có người tiếp nhận và những cuộc trao đổi không làm gia đình hay cô giáo phải luôn trực tuyến.
Đọc tiếp
Hoạt động sẻ chia ở mầm non: Giúp trẻ biết cho đi mà không làm ai ngại
Dạy trẻ sẻ chia có thể bắt đầu từ việc hỏi người khác cần gì và chọn một phần mình có thể giúp. Gợi ý tổ chức hoạt động ấm áp, tự nguyện, tôn trọng cả người trao lẫn người nhận.
Đọc tiếp
Sân chơi chung thân thiện với trẻ nhỏ: Cùng dùng, cùng giữ, cùng góp ý
Một sân chơi dễ chịu cần cả chỗ chạy nhảy lẫn chỗ cho những bước chân còn chậm. Cùng nhìn lại cách gia đình dùng không gian chung, hướng dẫn trẻ chờ lượt và góp ý với người quản lý.
Đọc tiếp
Trường mầm non kết nối thư viện địa phương: Mở thêm một nơi để khám phá
Lần đầu đến thư viện có thể mở ra cho trẻ một nơi muốn quay lại. Gợi ý để trường mầm non cùng thư viện chuẩn bị trải nghiệm sách tranh vừa sức, gần gũi và có sự phối hợp rõ ràng.
Đọc tiếp
Phụ huynh bận rộn vẫn có thể góp sức cho lớp: Mở nhiều cách tham gia
Không có mặt trong mọi hoạt động của lớp không có nghĩa là ba mẹ ít quan tâm. Những lời mời rõ ràng, linh hoạt sẽ giúp mỗi gia đình tìm được cách đồng hành vừa với cuộc sống của mình.
Đọc tiếp